今天去首师拿成绩，还好人不多，拆信封的时候才真的紧张了一会。成绩和预料的差不多：总分637，分别是58，67，66。TWE比想象的差一点，4.5，不过也没方法，我一共才花了5个小时筹备它。我答应自己在成绩出来将来谈一些感想，还是一句老话：抛砖引玉，勉励后来人。阅读做的时候非常轻松，剩了17分钟。由于第一个进考场，做在最靠门口右上角的地方，所以也看不到别的人的状况，心情一直非常平稳。阅读我想谈以下几个方面：
第一，是策略问题。非常重要的是找准我们的定位。我的四级是90.5，六级是75.5，算是一个普通的好学生。但海外的考试是不同的。你应该弄了解是自己真的还可以，还是自己应对国内的考试还可以。弄了解将来，就去打造我们的自信心，就是暗示自己：我的阅读部分是非常强的也可以。没这类首要条件，什么都非常虚，即便模考再好，考试的时候稍有的事故，就慌了。
第二，是阅读材料。在此，不是要贬低东方，而是就事论事地提出建议：千万不要做不是考试真题的题就是说，不要做东方的托福考试真题20套。由于阅读非常重要的是阅读的步伐和感觉。那些题虽然对你在应对困难程度上的自信心有所帮助，但他们毕竟不是考试真题，不要费时。
我建议，假如你只想单纯应付T，也不要挤时间去看英文报纸了，做好考试真题，反复做。假如可以的话，建议做几套GRE的NO题里面的阅读，但不要多，了解人家的意思就能了。
然后再来做T，你就会有眼前什么都是小菜的感觉。这个经验是歪打正着，我当时正在读G班，不过最后倒是坚决地逃了老师说可以逃的绝大部分的课，第三惭愧，对不起爸爸妈妈的钱)。有了这两点，你就有了培养阅读感觉的基础武器。
3、我想介绍的是，阅读方法。隆重推荐，东方。当时我的老师是沙沙，典型的MAN IN BLACK，远看非常酷，近看非常累非常老的非常被摧残的样子玩笑，扯远了，他介绍了几种解题办法，我百试不爽。重点是对一些文章中间一些关键字的敏锐，像but, same, in order2 to, as1...as,etc。不少词，甚至是名词、动词，但都很有用。建议大伙去搞一套东方同学的阅读笔记来看。
4、关于阅读词语。放在这么后面的地方，当然不是说无关紧要，而是否想象中的那样要紧假如你安全过了六级，我感觉只须稍微注意一下就能了。我建议单词不要背，而要看。我当时手里是清华吴永麟的那本小册子，那样薄，就有7000多个单词。后来我还配了一本张红岩的，那样厚，才3000多个，我把后面的附录仔细看了一遍，整个翻了一遍，也就过了。但前面提的那本小册子，我连续、认真看了4遍。还有就是，词语要准时总结。每次做完语法和阅读，我都把自己看不明白的词抄下来，抄的多了。大脑自己就会归类，发现几类词一直非常容易见到，而这类词看不明白，根本不影响做题。只不过了解了，心定一点。
5、关于阅读题材。ETS在这方面的重复率非常高，熟知这类题材要靠自己，不要指望其他人给你的归类，那样根本不可以帮你起到归类应该起有哪些用途。
最后，了解大伙最爱问的一个问题就是：到底是先读文章还是先读题。我的回答：随你。个人都有个人的阅读习惯。不要可以去改变它迎合什么。依据我们的阅读习惯，找出最迅速效果最好率的阅读渠道比问这个问题要紧的多。
浪费那样多时间，最最后一句其他人的经验都是其他人的，自己实践将来找到比较适合我们的才是看我这种文章非常重要的目的！！补充一点关于考场的阅读经验：
一直控制好我们的步伐。这也是我看其他人的经验得来的。实质状况是，不管你一个人读的快读的慢，必须要在考场上控制好我们的阅读步伐，做别的部分也是如此。
我看到不少考生在做语法的时候，由于题目相对不是非常难，就怕错，就做得非常仔细，就把步伐放得非常慢，结果做阅读的时候就快不起来了。这是非常可怕的。语法做得快就快，多出时间上卫生间，顺便休息轻松一下。不要自己打乱了我们的步调。
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