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雅思的作文如何突破

来源:www.shanbeikao.com 2024-10-19

雅思的作文怎么突破

雅思的作文如何突破?不少人的作文成绩都是在原地踏步,没提升,该如何突破呢?大家一块去认识一下!

雅思的作文如何突破

1、心态

从雅考虑试四部分来看,考生一般觉得阅读和听力拥有很多的解题方法,只须将这类解题方法学会了,提升就会非常快。而口语也有一系列的应对办法和考场对策。但,相对而言,写作却是英语综合能力的体现,考生觉得短短几个月的时间内突飞猛进基本不现实,因此对写作抱一种恐慌心态。于是得过且过,觉得只须写作凑合就好,自己不如把时间多花在听力和阅读上来帮自己“拉分”。持此种看法的中国家公务员考试生不在少数,导致如此一种状况:大多考生对写作热情不高,把很多时间和精力花在阅读听力的训练上,从而到头来写作总的来讲都没练过几次,以至于找不到写作文的一种步伐和感觉。到了考场上,势必会由于发挥不出真实的写作水平致使分数不理想。

2、英语基础薄弱

很多参加雅考虑试的考生并不是英语专业的学生。另外还有一些高中生出去读本科,本来学得就不多。又或者有一些移民的考生,基本没学过英语。在这样的情况下,总的说来,中国家公务员考试生常见英语水平比较低,基础比较薄弱。以如此的状况参加雅考虑试非常难达到雅思需要,特别写作需要体现用英语的综合能力。

3、对写作套句和框架和盲从

一些培训机构和市面上的一些雅思写作资料针对雅思写作研究出了一系列的写作中能借助的万能套句和关于整篇文章的万能模板和框架。而这类套句和模板又偏偏遭到考生的大力追捧和喜欢,皆因通过套句和模板简化了考生的写作任务,使写作变得相对轻松和容易,但却不知这类套句和模板有时却是致命的。雅思老师觉得:第一,套句和模板很死板不灵活,致使考生看法和句子表达机械,脱节,给人一种别扭的感觉。另外,考官见识过很多所谓的模板文章,对此很反感,由于模板文章体现的并非考生的英语能力而是记忆能力。第三,套句和模板大多为一些空洞的语言,不拥有实质意义。因此,如此的文章分数势必不会高。

4、 思维方法和思维习惯

有学者过去提出过文化思维对话语模式的影响,觉得西方人的思维是直线型,而东方人的思维是螺旋型的。西方人写文章的时候直接表达一定优于间接表达,并且说话人的立场维持一致,不会用无关的信息掩盖真实的看法。因此英语写作一般以直线展开。一般包括四个部分:引出、主题、支撑、结论。

反之,中国人是螺旋式思维,写文章的时候,把思想发上出去了还要收回来,让它落在原来的起点上。如此的圆型思维致使了汉语表达的螺旋式结构,即以反复而又进步的螺旋形式对一种问题加以展开,尽可能防止直接切入主题,喜欢用描述性语言进行迂回说明。如此的写作方法是不符合雅思写作需要的。

5、 思路狭隘和看法匮乏

雅思题目范围比较广泛,很多考生在面对写作题目时常会遇见常识的盲点,致使无从下笔。另外还有一种状况:有的考生平常懒于考虑,未经过论点发散练习,这也致使在考试中因思路不开阔,考虑不出足够的论点来支撑文章从而只有将同样的论点换表达方法反复的说。第三,平常对与写作有关的话题阅读不够,缺少对论点的积累,导致考试当中拿到简单的话题也无点可用。

6、 逻辑思维能力不足

雅思写作第二部分需要依据一个大众广泛关注的存在争议的话题写一篇议论文。议论文是作者对某个问题或某件事进行剖析、评论,表明自己看法、立场、态度、怎么看和倡导的一种文体。很重视说理的准确性和逻辑性。雅思老师发现中国家公务员考试生在议论文写作中除去英语表达上的困难和对某些题目内容缺少知道外,最值得关注的地便捷在于论证的逻辑思维能力不足。主要体目前论据对论点支撑时段落的统一性和发散性不够。另外连接词用混乱,句与句关系不明。这类问题是什么原因在于考生在以前的英语学习中重视的只不过词语和语法的积累和学习,对于逻辑思维的练习基本为零,因此很难获得雅思写作高分。

雅思写作高分方法

雅思写作高分方法1、 防止空洞的单词和词组

1. 一些空洞的单词或词组根本不可以为句子带来任何有关的或要紧的信息,完全可以被删掉。譬如下面的句子:

When all things are considered, young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion.

这句话当中的“when all things are considered”和“in my opinion“都看上去多余。完全可以去掉。改为:

Young adults of today live more satisfying lives than their parents.

2. 有的空洞和繁琐的表达方法可以进行替换,比如:

Due to the fact that our grandparents were under an obligation to help their parents, they did not have the options that young people have at

this point in time.

“due to the fact that”就是一个非常典型的繁琐的表达方法的例子,可以替换,简化为下面的表达方法:

Because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now.

雅思写作高分方法2、 防止重复

1. 尽可能防止重复用同样的词语。有些时候虽然词语没重复,但意思却有重复,这个时候可以做一些简化的工作。比如:

The farm my grandfather grew up on was large in size.

large 对一个farm来讲就是size方面的large,所以in size可以去掉,改为:

The farm my grandfather grew up on was large.

更简洁的表达方法为:

My grandfather grew up on a large farm.

2. 有时一个词组可以用一个更简单的单词来替换,比如:

My grandfather has said over and over again that he had to work on his parents' farm。

这里的over and over again就能改为repeatedly,看上去更为简洁:

My grandfather has said repeatedly that he had to work on his parents' farm.

雅思写作高分方法3、选择最适合的语法结构

选择适合的语法结构可以使句子意思的表达更为精准和简练。以下是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则:

1. 一个句子的主语和谓语动词应该可以反映句子中的非常重要的意思。比如:.

The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.

从意思上来剖析,上面这句话需要表达的要紧的定义是“grandfather's not being able to study”。

在表达这个定义时,原句用的主语是situation,谓语动词是was,不可以强调需要表达的重点定义,可以改为下面这句话:

My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm.

2.防止频繁用“there be”结构,比如下面的句子:

There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather.

可以改为:

My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.

更简洁的句式为:

My grandfather worked hard milking 25 cows daily.

3.把从句改为短语或单词。比如:

Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote.

介绍的表达方法为:

The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.

4.仅在需要强调宾语而不是主语的时候,才用被动语态。比如:

In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family.

本句不够简洁是什么原因本句的重点应该是“忙碌的家庭-my grandfather's family”。

而用了被动语态后,仿佛重心变成了cows和hay。下面的表达方法是主动语态,相对来讲更简洁一些:

In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.

以上就是记者总结的雅思写作高分方法。提醒想要在雅思写作方面获得高分考生:

必须要对这雅思写作高分三项办法熟记于胸,写作的时候也不要违背雅思写作高分的三项办法。

怎么样10天突破雅思写作

十天突雅思写作破怎么样备考?十天突破雅思写作不是不可能。要对大作文和小作文都得看重。

记者觉得考官在评卷的时候应该是先看小作文再看大作文,这也符合一般规律。假如小作文写的很普通,考官会先入为主的对你的英语写作水平有一个非常低的评价,大作文一般不会的高分。反之,假如你的小作文写到了7分的水平,大作文只须没上面所说的低级错误,至少6分起评。

第二,虽然说小作文占总分的三分之一分数,但假如你的小作文可以拿到7分,7/3=2.333333。如此即便你的大作文只有5.5分,你的总分也是2.33333+5.5/3*2=5.99999999=6分。

最后,小作文只有150字,而且所用的句型和词语真的十分有限,是可以在短期内突破到7分或更高的。

所以,短期内集中攻破小作文获得7分以上的能力+大作文不跑题无低级错误=6分的保证

在考试的时候小作文能写多快就写多快,为了尽量的给大作文留时间。其实正如前面所说的,不可以保证水平的小作文大大增加了考官先入为主减少对你英语写作能力印象的危险。所以,与其花时间看范本背句型,不如把时间多花在考虑如何写好小作文上,一篇优质的小作文+一篇中规中矩的大作文和一篇满是单复数错误的小作文+一篇华丽的大作文,什么更能保证6分相信大伙都了解了。

上述就是突破雅思作文十天备考策略的介绍,雅思写作6分的水平学生只须经过上述的办法记忆和巩固,进行实时的练习,或许会有肯定的成就。但,提醒考生,雅思写作方法也算是学会了肯定的基础,要想真的的拿到高分,还是认真备考才是重点。

如何用一边倒的写法轻取高分

不少同学在做雅思写作时候,对于argumentation类文章的整体框架和论述方法感觉困惑,常常是写了上百个词之后仍然模糊不清,最后致使考官觉得文章逻辑有缺点,进而得不到理想的分数。Argumentation型文章最容易见到的展开方法有三种,本文主要对”一边倒”的展开方法进行了深入分析。

不少同学可能都听说过这种写法,但真的在考试的时候尝试的却寥寥无几。单纯从考生的反馈来看,这种写法非常难出分。但,写法本身是有肯定的借鉴价值的,特别考察考生对于看法深入分析的能力。遗憾的是,对于大多数的中国家公务员考试生,在面对长段论述的时候时常会遭遇一定量上的逻辑混乱,最后在内容和连贯性上丢分。

通常来讲,一边倒的写法主要用于To what extent do you agree or disagree? 这种题型的文章框架相对比较固定。以四段式为例,可以按下面的方法粗略划分。

Opening Paragraph30-50 words

Body Paragraph One 100 words

Body paragraph Two 100 words

Conclusion Paragraph 30 words

这里的字数需要并非需要大伙严格限制我们的文章字数,而是期望提升对自己文章的驾驭能力。也就是说,我们的文章每一段大概会写几句话,每句话平均长度都应做到心中有数,如此才能游刃有余。

对于一边倒的Opening Paragraph, 和其他种类很像,需要考生直接切入话题,同时给源于己针对原文题目看法的直接回话,即完全赞同或不认可。考官浏览开头段时间总是低于20秒,之后会直接跳读句子,然后定位看法句,期望知道考生对于全文的态度。因此,考生不应在开头段浪费过多篇幅,用非常长的复杂句来引出话题,只须适度充实就能。

文章的两个Body Paragraph 应该是平行关系,分别深入展开两个支持自己看法的原因。这里强调一下,段首的中心句必须要能直接符合开头段自己提出的看法,即回答“为何我在文章开头段会提出如此的看法”这个问题。然后使用逐层递进的方法,深入分析每个分论点。在一边倒的纵向展开段落中,例证和因果剖析是最常见的两种方法,总是可以结合来用。对于这部分的训练,同学可以尝试先给出分论点,然后再剖析一下分论点的合理性并且引用事实来作证我们的分论点,最后得出结论,即分论点合理。写完之后,也可以尝试梳理一下整体的框架,看一下得出结论是不是自然流畅。

最后的Conclusion Paragraph内容也可以非常灵活,但不主张安排太多内容。考官在评分的时候重心总是还是停留在正文段,所以文章结尾仅需简单重述一下看法就能了。这里假如字数不够,还可以通过给出suggestion或者solution,与简单总结正文提出的两条分论点来进行增补。

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