在英语四六级考试中，阅读理解占据的比重大并且相对于其他部分来讲也容易得分，所以要想我们的四六级成绩达到理想状况，从阅读理解开始突破可以说是最快捷的方法，下面记者对你说英语六级阅读时间不够。
英语六级阅读时间不够：
第一招：明确考试试题特征，做到有些放矢
从近几年的考试真题来看，迅速阅读理解部分使用的题型有是非判断题、句子填空题和选择题等。
1. 是非判断题
是非判断题需要大家依据原文信息判断题目中每个句子的描述是“对”、“错”还是“未提及”。判断的原则是确定题干与原文语句之间的关系，基本标准是：
假如题干与原文意思一致，就是“对”;
假如题干与原文意思不同，就是“错”;
假如题干与原文既不同也不矛盾，则说明原文对题干表述的事物不曾提及，或未作判断，即为“未提及”。
2. 句子填空题
句子填空题主要通过改变原文句子结构，或者变换其中的连接词，或缺省其中的某个句子成分，让考生补充所需内容。这种题目要先剖析所缺的部分，是一个词、短语、还是从句等，是名词性、动词性还是形容词性等，填的时候要“对症下药”;最后剖析原文有关语句，尽可能用原文词汇填空，但要做到简练，以保证所填内容的准确性。
3. 选择题
选择题是迅速阅读的一个备选题型，四个选项就意味着关键字出现的高频率，也相对减少知道题困难程度。迅速阅读的选择题一般极少有需要推理或综合判断的题目，仅需依据题干的关键字定位到文中有关语句，答案即一清二楚。
第二招：学会阅读办法，以求成竹在胸
迅速阅读题目考查的阅读办法是略读和查读，强调的是考生在实践语言环境中查看有效信息的能力，其中略读的重点在于迅速知道文章的中心思想，查读的重点在于有目的地找出文中某些特定的信息。
第三招：遵循解题步骤，自然水到渠成
迅速阅读解题中，适当的答卷顺序应该是：
1.迅速略读全文，获得提示文章主旨大意的信息。主要浏览标题、副标题、小标题与各段首尾句。
2.仔细阅读题干，确定关键字。关键字包含：专有名词、数字、描述性名词或短语、副词、形容词及其短语，尤其是程度副词、比较词等。题干中透露的一些逻辑关系，如时间前后关系、因果关系、目的、转折、比较级、比较高级等。
3.携带关键字进行查读，定位关键字所在语句。然后认真研读关键字所在前后语句，作出正确判断或选择。
注意“题文同序”的原则，如此每做完一道题目，该题目所涉及的内容及其之前的内容即可置之不理。
英语六级阅读理解的绝招：
记叙文阅读主要抓四大要点，即时间、地址、人物和事件的起因、进步和结果，与人物之间的关系、表现，从中剖析他们思想品质、性格特点等;议论文是说明作 者对人或事的好坏的立场看法，因此在阅读时需要正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴日前常生活的文体，它包含 公告、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这种文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
统览全篇摘录要素
阅读理解是对整个文章的目的、意图、看法、立场、态度与内在的逻辑关系的理解，而不是以偏概全的一面之识，所以统览全篇和问题是非常有必要的，这类问题会给你提供信息或暗示文章中的一些要紧细节。 在统览全篇的同时应该注意要素的摘录，由于一些显性的答案是可以从要素中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要素亦有益于检查时节省时间。
开动脑筋推断词意
初中英语学科教学基本需要规定，学生能依据上下文推断词义，并能不借用词典了解含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促进学生的常识内化的过程，学生要通过常识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借用以下的几种办法完成内化过程
依据上下文猜测词意
如闸北区2003年中考模拟题，阅读B篇中p assed away，依据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“过世”。
条分缕析理解长句
长句是中学生阅读理解的难题之一，长句中一般包括并列、复合、倒装等结构，对于这种句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。
英语四六级阅读理解高分方法：
筑稳基础，看重词语不常见的含义
英语四六级考查词语不是像高考考试一样直接出现词语或语法的单项选择题，而是把词语放到阅读理解当中去考查，如此一来，考查的困难程度就增加了，假如你只认识这个单词那是还不足以理解整篇文章的。英语四六级考试的大纲词语数目还是比较多，之前大家在“我的高效率背诵六级单词法”一文中有专门介绍的几种迅速记忆六级词语的办法，同样也适用于四级词语，考生假如没完全学会这类大纲词语，那样考试的时候在阅读部分必然要感到非常吃力，但，一般考生把大纲词语速读过滤一遍将来心里都会有一个大概的印象，可是考试的时候再遇见这类单词，按它们常见的词义来翻译好像又是讲解不通的，之所以会如此是由于很多常用词在特定文章语境中用的可能是大家并不容易见到的意思，假如考生在复习词语时没注意这类不常用含义，在考试时遇见了就比较容易导致理解错误而选错答案。
合理培养做题习惯，防止费时
四六级考试时，不少考生都会感觉时间紧迫，一不小心就答不完题，这其中非常大一部分缘由是在于自己，譬如，有的考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译，如此虽然准确度较高，但会浪费很多时间，最后致使考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨，重复阅读，其实如此并没必要，一句话理解不了解不会干扰大家对整个文章的理解，做阅读大家只须迅速阅读一遍文章或题目，从中抓住文章主要内容和每一题对应的文中重点句的意思就足够了。
扩展常识面，知道热门信息
近几年各种各样的考试都愈加喜欢紧跟时政，考查书本以外的不少常识，英语四六级也不例外。在近几年的英语四六级考试中就曾出现节日约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热门的话题。所以大伙在复习时目光不可以仅仅集中在英语复习资料上，还要额外知道一点社会很多方面的常识，扩展我们的常识面才能愈加轻松应付一路改革的英语四六级。
英语阅读理解学习技巧：
资料的选择
第一，历年考试试题是应具备的资料，考试真题是一个标准，做考试真题可以把握考试试题困难程度，出题角度，知道命题重点。第二，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。做完后，大家应该反复的研读考试真题，考虑不相同种类型文章的出题风格，从中探索规律以提升阅读水平与做题方法。
积累词汇
要提升阅读水平，词语量与短语量尤为重要，打个比方：造房屋要砖瓦材料，词语就是阅读英语的砖瓦材料，没相当量的英语词语，阅读英语是没办法进行的。所以要提升阅读水平，大家就得掌握积累词汇。大家可以这么做：在通读全文后看第二遍，遇见生词尽量依据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这类生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。天天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，如此做不浪费时间，成效却非常不错，因不断接触，反复记忆，词语量增加得非常快。
阅读能力的提升
阅读能力的测试包含阅读速度，理解程度与记忆能力等。要想获得认可的英语成绩，最根本的办法就是提升词语量，加大阅读练习，同时熟知一些阅读方法和做题办法也是至关要紧的。每一个人都有自己习惯的做题办法，不可以说哪种办法更高明，要大伙纷纷仿效。一种办法是先迅速浏览问题，然后携带问题通读全文，知道文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这个时候大家心中已大概了解答案的分布，跳过无关部分，迅速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种办法可提升正确率，但花费的时间较长。
另一种办法是先浏览文章后面的问题， 然后携带问题去读文章。
读完文章后大家常有这种情况：句子都能了解，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。怎么样掌握对文章的整体理解呢?第一，要看重文章的题目和文章的首句。由于文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很重要是由于首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也非常重要，由于每段的第一句事实上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就总是是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以大家在阅读文章时要培养如此一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，假如叫你写这篇文章将怎么样写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶感兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时明确地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆非常深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又掌握了作者的逻辑推理的办法方法及整篇文章的框架结构，而这是写文章非常重要的，也就是文章的构思。
