托福听力按题型解说。在考托福时，大伙是否感觉听力是比较难的一部分呢?为了帮助大伙更好的攻克听力，记者整理了几篇关于托福听力按题型解说的文章，期望能帮到你!
八大托福听力题型解说
1、主旨题
主旨题又名主题题，是以录音材料的主旨大意作为考查内容的一种题型。主旨题的考查频率特别高，几乎每篇托福听力的录音材料都会考一道主旨题，有些录音材料甚至会考两道。
2、细节题
细节题顾名思义，就是考查录音材料中细节信息的题型。这是在托福听力所有题型中考查频率比较高的一种题型，每篇录音材料平均都会考查3~4道题。这种题目考查的具体内容很琐碎，时间、数字、答话的内容、列举的内容都可能作为细节题的考查对象。要想做好细节题，需要考生对说话人提到的时间、地址、物品名等多注意。
3、结构题
结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型。
4、态度题
态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。这种题型考查的范围比较广泛，有的题目考查说话人对某人的态度，有的则考查说话人对某事件的态度，还有的题目会考查说话人对某看法的态度。
5、预测题
预测题是对长对话或讲坛结束后将会发生何种事件的猜测的考查。这种题目有一个鲜明特点，就是在题干中常常会出现will这个表示以后时态的助动词。
6、推理题
推理题是让考生依据所听内容进行推理从而选出答案的题型。
7、重听题
重听题是托福听力题目中一种很特殊的题型。在这种题目中，讲述人会把录音材料中的一小部分内容重新再读一遍，然后让考生依据这段重新听到的内容找出符合需要的选项。在考试中，每道重听题中都会给出一个耳机的图标。
8、是非判断题
是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出不少与录音材料中所提及的内容较为一样的句子，让考生分辨到底什么是录音材料中提到的。
托福考试听力题型解说
托福听力题型之态度题：
考生需要看出说话人对讨论过的人或事的怎么看或感觉，主要考察考生对语言交流的实质学会能力，听出讲话者所呈现的态度。
态度题特征：
有的题目需要考生再听一次部分对话或讲坛的内容
正确答案总是不是文中的直接表述
说话人的态度一般是影响深刻、开心、有兴趣、惊讶、焦虑等
典型提问模式：
Select the sentence that best expresses how the student probably feels?
What is the student’s attitude toward ?
What is the speaker’s opinion of ?
What does the professor think of ?
What is the professor’s point of view concerning ?
全方位分析托福听力题型
托福听力题型之主旨题：
IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。对于任何一个长段子，第一务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才大概进一步去理解细节，做判断。
主旨题特征：
一般是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。
在一段长演讲中，一般会有两个或以上的主要表述内容，但这类内容总是是相互关联的，它们互相补充构成一个完整的主题。
典型提问形式：
托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头， 比如：
What is the subject of the conversation?
Why did the man go to see the professor?
What are the man and the woman discussing?
What is the woman’s problem?
What is the lecture mainly about?
What is the professor mainly discussing?
What aspect of ?? does the instructor mainly discuss?
托福听力题型之细节题：
托福听力中的细节是指具体的信息，比如说话人提及的事实、描述、概念和例子等。
细节题特征：
细节题需要考生重现对话或讲坛中的具体信息，无需做过多的推断
基于ETS考察内容是和主旨有关的要紧细节。大家在听的过程中需要把握的总是是和考试知识点相联系的要紧信号词，譬如说表示因果的so, thus等词对应于细节题中常考察的因果关系
典型提问模式：
What does the woman suggest the man do?
What help did the young man receive? Click on two answers。
Select the diagram that represents ????
According to the instructor, what characteristic should ?.... have?
How did the professor introduce ??.. ?
According to the speaker, what does ??? mean?
According to the prof essor, why is A superior to B?
托福听力题型之部分目的题：
研究剖析发现，目的题有两种：一种是与主旨有关的，比如what is the purpose of the talk?这种形式已经在主旨题中有所列举;另外，有的目的题只与部分对话或讲坛的内容有关此，类题目主要考察考生对语言交流的实质学会能力，听出讲话者所呈现的目的。
部分目的题特征：
这种目的题的问题一般问的是某个短语或句子有哪些用途
有的题目需要考生再听一次部分对话或讲坛的内容
说话人一般不会直接说源于己的目的，而是用间接的表达
典型提问模式：
Why does the student say this?
Why does the student say ?
Why does the student mention ?
Why does the professor talk about?
Why does the instructor ask the class about ?
托福听力题型之态度题：
考生需要看出说话人对讨论过的人或事的怎么看或感觉，主要考察考生对语言交流的实质学会能力，听出讲话者所呈现的态度。
态度题特征：
有的题目需要考生再听一次部分对话或讲坛的内容
正确答案总是不是文中的直接表述
说话人的态度一般是影响深刻、开心、有兴趣、惊讶、焦虑等
典型提问模式：
Select the sentence that best expresses how the student probably feels?
What is the student’s attitude toward ?
What is the speaker’s opinion of ?
What does the professor think of ?
What is the professor’s point of view concerning ?
托福听力题型之判断题：
判断题包含“推论”和“预测”两种形式。推论是原文没直接表达的，需要考生进行推断的信息;预测则是需要考生依据说话人所说的话推断出其将来的行为。
判断题特征：
有的题目需要考生再听一次部分对话或讲坛的内容
文中一般没直接提及的信息
典型提问模式：
What does the speaker imply about ?
What can be inferred about ?
What is probably true about ?
What can be inferred from the talk?
What will the woman probably do next?
What will the students probably do next?
What will the professor probably discuss next?
六大托福听力题型解说
托福听力题型
A中心思想theme题
一个段子的主旨总是出目前文章引言和开头处，而重复的最多总是肯定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，必须要第一把握文章最重要的主旨，主旨考试试题选项中过于细节的总是是错误选项。
B结论目的题
该托福听力题型像主旨题，对于任何一个长段子，第一务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才大概去理解细节，做判断。
Cdetail题
theme题和detail题主如果题型设置中的常用种类，对于考生的基本信息的理解能力的一种评测，评测的另外两种能力则是对于语用信息的理解和整理信息、对全文结构把握的能力。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见theme题和detail题的重要程度。
对于细节题，大伙不要走入误区，感觉所有些细节100%会考到，所以去关注每个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大伙要把握两个原则：1、ETS只能考察大家和主旨有关的要紧细节。托福听力题型过于偏细节的实在没听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住总是和考试知识点向联系的要紧信号词。譬如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而容易见到的和信号词有关的考试知识点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、概念、建议、数字等。
Ddeductive题/attitude题
托福听力题型的altitude态度题应该注意通过语气、语调、重读来推断;而因为演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题应该注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
判断题把握一条原则：正确选项总是不是文章中的直接表述，可能通过赞同互换的方法来设置陷阱，迷惑考生。
Estructure题 / intformation题
FContent connection题 / sorting题
最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的比较高需要，但它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大伙在最后一周必须要强化熟练自己记笔记的能力。
托福听力题型的听写方法注意点：
1.在确定主旨的首要条件下关注信号词后面的重点词;2.凡是分类信息题笔记中注意记录按什么分类，与每一类的特点;3.排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。笔记不是越全越好，由于没那样多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，由于4~6分钟的课堂演讲绝对超越了人脑的瞬时记忆负荷。 对于“笔记”是新托福考试听力的重中之重，大伙在最后几天必须要多加操练，熟能生巧。
