英语是一门交流的语言，听力是非常重要的，做听力答卷的时候也是方法多多，你要仔细听里面对话的内容，即使是听不懂全部，但只须听到重点地方，答卷一样可以对!下面记者对你说英语六级的听力方法。
英语六级的听力方法：
1.第一要纠正我们的英语发音，自己在口语上还算能过关，假如我们的发音都不可以，那如何可能听懂。
2. 选择困难程度较小，语速较慢的听力材料来练习。建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容最好是生活和文化方面，最好先不要听科技、伦理方面的文章，即便你能了解，但从新手的角度考虑，你听起来肯定费力。
3. 听的时间长度：以天天45分钟左右为宜，时间不可以太短，如此就收不到练习的成效，但也不可以强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有不少听不懂的地方，可以说有时自己听得象在云里雾里，如此的状况持续的时间太长，对自信心是一个紧急的打击，会紧急地影响听的兴趣。
4.听的频率，一天一次即可，选择一个固定的时间听，最好是自己精力比较旺盛的时间段。
5.听的过程中的办法选择：唯有聚精会神，没私心杂念才行，这只有通过不断地练习才能达到。要做到防止外面原因的干扰。
6.经典听力材料：VOA 特别英语。主如果新闻、文化方面的内容，语速90词每分钟，比较适合有肯定词语量的听力新手进行听力训练。建议采取的听力办法：做听力笔记，手中有笔和纸，准时地记下一些不熟悉的词语，由于特别英语的常用词只有1600左右，把这类常用词都弄懂，完全听懂它只不过一个时间问题。
英语六级考试听力方法：
1.CET的听力是英音，能听懂VOA SE，但听四六级还是听不懂，这个问题出在什么地方呢?
第一，CET的听力不是英音，而是一个人读英音一个人读美音，交替出现，从而考察考生对两大发音体系的综合听力理解能力。第二，VOA SPECIAL是美音，所以自然和英音不可以匹配，且VOA SPECIAL的语速比CET BAND4的语速略慢，因此自然会有差距。再者，VOA听力从内容角度而言与CET考试听力的内容还是有肯定差距的。所以对于考试前复习而言，更好的还是用考试真题进行听力练习。
2.英语四六级词语的书都背了，但做听力的时候还是反应不过来，如何解决?
做听力最重要的是把背过的词语用耳朵听出来，不然背再多的单词也是没用的。所以建议在听的时候同时看文字答案，最好还大声的跟读，如此的成效是最好的。
3. 听力的句子好复杂，前听后忘，如何解决?刚了解过这句话，但后面已经过去好几句了，如何解决?
出现如此的听力问题，表面上看，或许是你的记忆力不够好。但，假如你回想一下自己在用母语时的感受，你就会感觉：同样是要记住一个句子的意思，中文的意思你就能记住，但英语的意思你就记不住。因此，你的问题就不在于意思记不住，这其实体现出两方面可能是什么原因。一方面，你的语音输入速度可能比较慢，也就是说，你就算是听个别单词，反应时间也相对来讲比较长，如此的话，你听句子，特别是长难句的时候，就会感觉我们的听力水平顾此失彼，没办法应付。处置语音信息的时间一长，无论是中文的意思还是英文的意思你都是记不住的，毕竟人的记忆力都是有限的。另外一方面，你的阅读速度也会比较慢，也就是说，当你有了语音输入将来，将已经输入的语音信息转化为文字信息或者是文章信息的处置速度比较慢，那样如此的话，当你遇见比较很多的已经输入的语音信息需要处置时，就会出现文字理解滞后的现象。若是第一种可能性，那样我的建议是你可以跟读一些听力材料，如此来打造起你的听觉和视觉的联系，也就是说，你可以立刻把“听到的”信息转化为“看到的”信息。若是第二种可能性，那样我的建议是你可以通过专门的阅读训练来提升。由于这个问题本身其实并非听力问题，而是阅读问题。
4. 常听说有这么一个讲法，把文章用来当听力材料，如此的做法是不是好呢?有心去做的人，但没办法一句一句进行听写，遇见这种情况如何解决?
我不非常理解你所说的文章是指哪一类的文章。若是就考试而言，的确用听力中的短文听力题的材料和复合式听写题的材料作文听力材料都是非常不错的。而且听写本身就是提升听力的最实质也最素质的办法。大家所谓的一句一句地进行听写，并非需要你听一句后立刻能把整句都写下来，虽然这是最后目的。但刚开始的时候当然可能没办法做到听一句能写一句，这个时候可以尝试把能写的写下，写不下的词先空着，如此听写完一遍。之后，回过头去听第二遍，将没能写下的词补全，能补多少补多少，再听第三遍，这样往复至基本都写下来为止。如此不只能帮你知道一般文章中要紧部分所在的大致地方，并且能对你说你可能认识却在听力中听不出来或不熟知的词大概有什么，最后，当然，还能逐步加大短期记忆能力。就短期记忆能力本身而言，还可以通过对句子进行复述来进行训练。也就是听一个整句后复述该句，但这种办法需要打造在词语拼写等方面没什么大问题的首要条件之下。
迅速提高英语六级听力：
第一步：要想听懂听力中的对话，第一要Maintain yourcomposure and your confidence , 就是说要维持冷静，千万不要由于一处没反应过来，就慌了手脚。
第二步：听的过程中要掌握依据语言传达的信息Makepictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中，国为相对于汉语而言，英语表达愈加形象化，如此有了图象的帮忙，就有益于抓住主干而不是旁支末节，从而听懂重点;听过之后的巩固工作愈加要紧。
第三步:在听懂的基础上，要Model everything ，也就是说要认真模仿听力中的各种语言点，不可以放过任何细节。
第四步：在模仿的基础上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词语和句式的其它口语使用方法，由于听力听的是口语，而英语口语的较大特征就是一词多意，这也就是大部分中国人之所以听出来老外用的是什么词，却仍然搞不懂其含义的主要原因。在模仿和扩展的基础之上，推行第五步。
第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，毕竟语言是文化和思维的载体，学会了老外的逻辑思维，就能在听力过程中变被动为主动，处于听力的至高点。
第六步：Memorize them, 即分析这部分听力将他们加以背诵和记忆，以求真的拥有他们，由于其他人都不可能听懂自己没听过的东西，听过了，背过了，再出现也就会听懂了，而且不费吹灰之力。
英语听力学习方法：
跟读的办法:
这是遵循模仿的原则来用的办法,也是语言学习过程中效果最好的办法之一。跟读的办法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方法,对整体文章的把握具备非常不错的成效。建议使用。跟读的办法在前期过程中要反复用。有的发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到可以背诵为佳。
大声朗读的办法:
大声朗读是跟读办法的延续。最好是在你觉得跟读得比较像得状况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到肯定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了好的发声基础。大声朗读有几个要点可以辅助用,以提升朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然很明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不只朗读感觉非常不错,而且成效很明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外面的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆成效。朗读的间接成就,或许会致使背诵。而背诵也是语言学习的好的方法之一。
听写的办法:
这个办法是从孩子学习语文的过程中学来的。小学生常常要回家让父母给他听写生词甚至句子。这种通过手、耳的办法,对巩固所学的内容,很见效。大家国内钟道隆教授的逆向英语倡导的就是英语听写训练。我一个人也通过听写训练获得不少听力环节的突破和巩固,并因此开发出了”英语听力通”这个很时尚的英语学习软件。这款软件提供了可供学习者边听边写,或者重复播放、复读的功能,是达成本文所主张的”英语是听出来的”办法的非常不错的学习工具。
用英英词典的办法:
在听的过程中碰到生词时,最好用英英词典进行查看。用英英词典越早越好。这不只由于英英词典给你的词条讲解是最明确的,还由于通过查看英英词典,可以使你对英语的把握和感觉愈加直接,无需更多的中英转换。譬如,英语里的insist 和persist两个词。在英汉词典里查都是”坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词有什么区别。而这种不同假如你查看或者用英英词典的话,刚开始就会了解。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的讲解是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true;而对persist的讲解是:to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it. 。两者的差别通过查英英词典就一清二楚了。可见,尽快用英英词典,可以使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。
