上大学不比在初高中有老师看管，大学需要的是自主学习，很多学生上大学后懒散了，考试能力也降低了，对不少学生来讲英语六级好比登天难，下面记者对你说英语六级阅读题型。
英语六级阅读题型：
长篇阅读题
这个题型是改革后的新题型，考生刚开始接触一定会有的不适应。考试时必须要注意时间的控制，不要影响了后面的答卷时间。
长篇阅读题答卷时要从两方面入手：
1、先看题再看文章，可以将更多简单的题先做出来，简单题全部处置完毕之后，剩下的难点可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。
2、关键字定位：特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原文中非常可能换到直接对应的。
仔细阅读题
1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键字;
2. 粗略浏览文章，确定每道题目的地方;
3. 定位明确地区，对比选项，切忌过度推导;
4. 注意地区中举例、标点、转折等语言现象;
5. 每篇文章做题时间10-12分钟
词语理解题
1.选词填空题答卷时第一要给选项分词性：n.v.a.ad.
2.依据每空前后信息判断空格处所需词语的词性
3.把对应词性选项逐一带回原文，含义明确，语句通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。
温馨提示：考试中把词语理解放到最后做，充裕时间留给精读。
英语六级阅读答卷方法：
1、略读
所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特征：第一，它有意地忽视掉一些字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。比如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。
略读不是略去某些词不读，而是指不能逐字逐词阅读。要抓住关键字，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，最重要的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾看着愈加前凸后翘。用略读法时，要省去各种细节的常识，如数字、公式、时间、地址、人物年龄等。应该注意故事的主要情节，抓住中心意思。在办法上，阅读时可以跳跃某些句子，但应该注意关键字、重点段落和问题。当找到了所需要的信息时，要立即停下来。然后，再慢慢地细读包括所需信息的那一行或那一句。
遇见难句必须要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还必须要认认真真地把句子剖析了解，如此才能提升我们的阅读能力。
2、找出信号词
信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者看法，或者是作者要对所论述的看法举例说明，或者要详细论述同一看法。比如：
To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.
3、找到中心思想
一个句子、一段文章虽然能提供很多信息，但它的中心意思一般只有一个。其它细节都围绕这个意思，说明这个意思。要提升阅读速度有一个最根本的需要，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。
段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种状况:一种是表明的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示，隐含的中心尽想需要读者用我们的话去概括、总结整篇或整段的意思。
要想在考试中在阅读理解部分获得高分，第一需要掌握探寻中心思想、抓住中心思想，尤其是段落的中心思想。主题句的地方比较灵活，有些在段首。有些在段末，有些则居段中，但主题句在段首的比较多。
4、正确处置阅读中出现的生词，提升阅读速度
个别生词不会干扰大家对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有的与答卷无关的生词一般可以忽视过去。假如有个别生词影响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是没办法求助于字典的，一般可以有两种办法：第一是依据构词法判断词义。这种办法需要认识很多的词根，不然所有猜测都无从谈起;第二种是依据与上下文的关系推断其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供不少的暗示和线索。
大学习英语六级阅读方法：
做阅读题目之前，必须要认真审题，弄了解这类题目的题型，说了解一些就是了解出这类题的根本目的是考察大家哪一点的能力，六级阅读在本质上是对文章细节考察。大伙对于阅读题的常见认识是有五种题型，细节题、主旨题、判断题、态度题和语义题。
认真找出命题点，它们常常和语言特点相结合。由于在每一个阅读中基本上包括450词的信息量，但不是每一句都是出题人热衷的出题热门。因此大家在阅读文章的过程中也要做到详略得当。出题人特别喜欢针对一些特定的语言特点来设置题目，像特殊的标点符号，转折关系，比较关系，因果关系，引用，举例等。找到这类关键字，思路就明确了不少吧。
还应该注意的一点是，正确选项与原文定位句转换，正确选项会具体表现出四种特点：一，是原文的完全再现，二，是原文的结构，个别名词或动词进行同义替换;三，是原文的主宾颠倒;四，是原文的句正话反说。 在近几次考试中，原文原词重现成为正确选项的现象呈上升趋势，必须要总结一下规律。
看一题，定位一题。第一大致阅读一边文章，看看文章是注意讲什么内容，现有一个定义，具体做题目的时候，一题一题的做，不要一会儿看到这题容易就先做这个，阅读过程中又把注意力集中到别的题目上去。如此比较容易打乱思路。
不少考试其实都是有规律可循的，都做一些模拟的试题，主要把握一下出题人想要考察你的什么能力，是逻辑推理的能力，还是依据原文判断的能力，了解了出题的用意，答卷目的时候就非常无往不利了。
英语六级阅读如何练：
1.确定答卷时间
假如你仔细认真地依据上述工具进行了筹备。那样应该非常了解这部分的答卷需要了。请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。整份试题你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是：20分钟。那样每道大题的时间是5分钟，没错。
2.训练扫读
对你说吧，有些题就是读不完的。这类题就不是叫你来读完的。换一句话说，即便读完了，也是没意义的。因此，学习扫读是非常有必要的。
3.确定扫读目的
确定目的的办法非常简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键字。譬如：Why is the king always lucky? 大家就能了解大家在阅读时应该注意，但凡关于国王幸运缘由的部分都要留神。
4.紧急状况的应付手段
并不是所有些题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，特别是问主题思想的，这个时候大家还要恋战吗?答案是相反的。因此，这个时候必须要先划上一个，你就有了1/4的机会，如此也比你不填要好。
5.剖析出题人的思路
这里讲解为何要用带讲解的书而非全是A B C D 的书。由于大家选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是非常残酷的，因此，假如要有一个高正确率，最好的方法就是知道出题人是如何想的，我选择的答案和他的想法哪儿不符，和原文哪儿不符?同时用马克笔将这类重点部分、错误部分划出。
6.复习
复习的最好方法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分必须要仔细领会，达到流利的程度。
