在四六级试题中，听力，阅读和写作所占的分值比重比较大，也是大家短期内重点去突破的对象，其中阅读理解Reading Comprehension包括迅速阅读Fast reading和仔细阅读Read in depth。下面记者对你说大学习英语六级阅读做题方法。
大学习英语六级阅读做题方法：
1、事实细节题
辨别：题目总是会以wh-疑问词提问。
常考考试知识点：转折、因果、列举、指代等
破解方法：事实细节题的解题重点在于定位。建议考生先迅速浏览题目并划出题干中的关键字，然后回原文找相应的关键字，进行段落定位，之后回到题目和选项，看什么选项符合题干需要且与原文对应信息表述一致。
注意：正确选项总是是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项总是是干扰项;此外，容易见到的干扰项还包含与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没提及的信息等。
2、推理判断题
辨别：题干中含有infer, imply, learn from和 conclude等词。
常考考试知识点：对细节、段落或全文进行判断
破解方法：先扫读题干，判读题目需要是对细节、段落还是全文进行判断。 若是对细节和段落进行判断，则后面的做法与事实细节题相同;假如需要对全文进行判断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文学会文章主题，正确答案总是是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。
3、主旨大意题
辨别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。
破题方法：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这类句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项，挑出正确选项。
4、看法态度题
辨别：题目中有opinion, attitude与feel about等词。
常考考试知识点：文中某人或作者的看法
破题方法：假如题目考查文中某人的看法或作者对文中提及某一事物的看法，则需要考生借助题干关键字进行定位，解题办法与事实细节题相同。但，假如题目考查作者对全文主题的看法态度，则需要考生综合全文信息，领会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的看法态度。
综上所述，大学习英语六级仔细阅读题目这四种常考试试题型可以总结为两类，要么考查文章部分内容，要么考查文章总体，对于考查部分内容的题目都可以先看题目选项进行定位再解题，而对于考查文章总体的题目则总是需要浏览全文并运用排除法解题。建议考生在做题时运用上述办法，提升解题效率和正确率。
英语六级阅读答卷妙招：
妙招之一，大家要扫读全文，确定文章的大概结构。
怎么样扫读全文呢重点去读文章的第一段，假如各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，假如无小标题，则扫读每段的首句，如此做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能迅速的得出后面主旨题的答案。
妙招之二，要将考查题目与原文相对应。
六级考试与考研英语一样，在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以大家按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定位。
那样，何为定位词呢?一般分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不可以用表达中心思想的主题词去定位，由于文章通篇讲的都是它。因为问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。
在将题目和文章比对的同时，要擅长掌握精读重点信息。譬如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。除此之外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这类词的把握，能够帮助大家精准把握要紧信息。一般应该注意下面三种逻辑关系：
并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words;
因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to;
转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;
最后，要掌握运用特殊的标点符号，譬如冒号，破折号，小括号。这类标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这类标点符号后面的信息，从而帮助大家节省更多宝贵的时间并且愈加迅速地把握文章的主旨。
妙招之三，精炼原文，掌握概括。
迅速阅读除去选择题以外，还会有两到三个填空题。对于填空题，大家所要做的是第一确定所缺内容是句子的什么成分，然后依据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要掌握去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。
英语六级阅读做题规律总结：
1、要扫读全文，确定文章的大概结构
怎么样扫读全文呢?重点去读文章的第一段，假如各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，假如无小标题，则扫读每段的首句，如此做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能迅速的得出后面主旨题的答案。
2、要将考查题目与原文相对应
四六级考试与考研英语一样，在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以大家按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定位。那样，何为定位词呢?一般分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不可以用表达中心思想的主题词去定位，由于文章通篇讲的都是它。因为问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。
在将题目和文章比对的同时，要擅长掌握精读重点信息。譬如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。除此之外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这类词的把握，能够帮助大家精准把握要紧信息。一般应该注意下面三种逻辑关系：
并列、递进关系：and, or, besides, furthermore, what’s more, then, in addition, moreover, in other words;
因果关系：as a result of, on account of , as a result , thanks to, therefore, hence, consequently, because, for, due to, owing to;
转折关系：whereas, however, but, nevertheless, yet, in fact;
最后，要掌握运用特殊的标点符号，譬如冒号，破折号，小括号。这类标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这类标点符号后面的信息，从而帮助大家节省更多宝贵的时间并且愈加迅速地把握文章的主旨。
3、精炼原文，掌握概括
迅速阅读除去选择题以外，还会有两到三个填空题。对于填空题，大家所要做的是第一确定所缺内容是句子的什么成分，然后依据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要掌握去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。
六级阅读理解满分方法：
1、善用关键字
在信息匹配题这里反复提到了关键字的定义。那样什么是关键字呢?关键字是用来帮助大家定位信息的词语。
最佳的状况是：大家依赖所划的关键字飞速定位到信息所在的段落，从而得到答案。
这就需要大家所划的关键字是与众不同的，它只出目前原文的某一个段落。
那样哪种词才有这个特征呢?
关键字一般分为两类：
第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;
第二类是比较长，比较复杂的名词;
这里切记，不可以用表达中心思想的主题词去定位，由于文章通篇讲的都是它。
2、顺序做题
因为问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。
3、精读重点信息
在将题目和文章比对的同时，要擅长掌握精读重点信息。譬如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。
4、关注逻辑关系词
除此之外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这类词的把握，能够帮助大家精准把握要紧信息。
一般应该注意下面三种逻辑关系：
并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in
addition，moreover，in other words;
因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks
to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to;
转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;
5、运用特殊标点符号
最后，要掌握运用特殊的标点符号，譬如冒号，破折号，小括号。这类标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。
所以，在阅读文章时，可以跳读这类标点符号后面的信息，从而帮助大家节省更多宝贵的时间并且愈加迅速地把握文章的主旨。
