听力是英语六级考试知识点题型之一。备考英语六级的同学们都遇见过如此的问题，听力听不懂，问题答不出。下面记者对你说怎么样精听英语六级听力。
怎么样精听英语六级听力：
第一点是：某些英语单词的弱读。譬如介词of，它的音标是[ov]，但它一般被弱化成[ev]，有时甚至被弱化成[v]或[f]，你在“精听”一条新闻时，必须要把所有些弱读单词听出来。
第二点是：某些英语单词的连读。譬如你在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这个时候，你就应当想到，它非常可能是两个单词的连读，根据这个思路，你应当猜出它是not at all.
第三点是：某些单音节的英语单词。多音节的单词，譬如foreign、minister、immigration等，因为音节多，比较容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，譬如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，比较容易被忽视，因此你在“精听”一条新闻时，必须要重点辨别这类单音节单词。
第四点是：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是你每听到一个单词，头脑中需要立刻想到这个单词的中文意思，譬如听到Russia，立刻想到“俄国”，听到president，立刻想到“总统”，听到visit，立刻想到“访问”，等等。
一条新闻中的每一个单词，都能准确听出来之后，你就能复制下一条新闻，继续进行“精听”练习了。当然，每一个人的具体状况不同，第一条新闻，你全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。使用这种办法，“精听”十条新闻之后，即可明显提升我们的英语听力水平。
英语六级听力复习的误区：
1、只听不动。
不少同学听力过程中没动手的习惯，只不过机械的听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着双眼听或者把头低下来，伏在桌子上听，并觉得如此注意力更集中，但如此总是容易走神，听的效率很低。
2、材料选择不精。
在训练过程中，不要只追求数目，这并不可以有效提升做听力题时的悟性，非常难收到显著的成效。要选择一些经典的材料，反复的听，渐渐打造我们的语感。
3、只听不读。
不少学生不愿对着文字材料大声朗读，觉得听力就是听力，没必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提升了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加大大家对文章的领悟力。
4、时间安排不当。
听力练习需要思想高度集中，故时间安排以天天精神最好时候为宜。时间不适合过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，因为听力是一种习惯成自然的方法练习，所以最好天天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。
英语六级听力新题型备考办法：
1. 词语积累
除去原本六级听力高频词语以外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词语进行肯定的积累和背诵。
2. 时间分配
天天至少40分钟专攻听力
听力能力的提升是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在筹备六级听力的过程中，非常重要的是保证天天都有听英语。建议天天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，借助能飞英语视听软件，进行精听精学，保证肯定的注意力集中，沉浸在英文环境中。
3.学会Lecture规律
同样作为正式文章，讲坛/讲话的内容逻辑性强，结构明确。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提升正确率有非常大的帮忙。
一般，开篇会进行背景介绍与话题引入;在正式的内容中，会从目前状况、面临问题、解决方案、将来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提升对于文章的把握。
4. 着手训练
因为新增题型来源于于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行训练，熟知题型。平常，多收听收看TED演讲与海外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，重视积累。
怎么样突破英语六级听力：
第一步：要想听懂老外讲话，第一要Maintain yourcomposure and your confidence , 就是说要维持冷静，千万不要由于一处没反应过来，就慌了手脚。
第二步：听的过程中要掌握依据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中，国为相对于汉语而言，英语表达愈加形象化，如此有了图象的帮忙，就有益于抓住主干而不是旁支末节，从而听懂重点;听过之后的巩固工作愈加要紧。
第三步:在听懂的基础上，要Model everything ，也就是说要认真模仿听力中的各种语言点，不可以放过任何细节。
第四步：在模仿的基础上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词语和句式的其它口语使用方法，由于听力听的是口语，而英语口语的较大特征就是一词多意，这也就是大部分中国人之所以听出来老外用的是什么词，却仍然搞不懂其含义的主要原因。在模仿和扩展的基础之上，推行第五步。
第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，毕竟语言是文化和思维的载体，学会了老外的逻辑思维，就能在听力过程中变被动为主动，处于听力的至高点。
第六步：Memorize them, 即分析这部分听力将他们加以背诵和记忆，以求真的拥有他们，由于其他人都不可能听懂自己没听过的东西，听过了，背过了，再出现也就会听懂了，而且不费吹灰之力。
