语言学习不能离开环境，英语教学的效果怎么样，在非常大程度上还取决于英语学习。下面我们为大伙带来了老年怎么样学习英语口语及有关内容，供大伙参考。
老年怎么样学习英语口语
在日常学习
时刻不忘训练英语口语，从简单开始，从日常学习，譬如去超市购物想一下每一件东西用英文如何说，怎么样用英文描述等，每时每刻不学习。
与英语喜好者，外国人交流
不少高校都有英语角，英语沙龙的活动，那里会汇聚不少的英语喜好者或者外国人，建议去参加此类活动，在那里，你会找到你志同道合之人，和他们交流，绝对会使你的口语有个大的提高。
参加专门英语口语培训机构
目前英语学习愈加时尚，英语口语培训机构也如雨后春笋般涌出，这种口语学习速成班一般都有专门的外教来教，他们会告诉你一些迅速学习口语的方法，短期内提高也会比较明显。
持之以恒
英语口语学习是一个长期的过程，三天打鱼两天晒网是绝对不可以的 ，而总是坚持是最难的事情，要想学好英语，就需要要发扬持之以恒的精神，相信自己肯定可以成功。
不怕出错
学英语口语初期，每一个人都会不自信，怕出丑，这种心理只能妨碍大家学习的进程，只有不怕出错，多给自己鼓励，天天进步一点点，才能获得最后的成功。
模仿
大家学英语口语，有时只不过简单的把这个句子读出来，但外国人说话其实还有肯定的语调、口语和发音等，所以，学英语口语可以从模仿开始，模仿他们的语调，语气等，如此你的都有才更地道。
多看美剧，国际新闻
我们身边学习英语的朋友基本上都是不看国产片的，直接看美剧，外国新闻，一边看电视一遍跟着说，开始跟不上没关系，多看，重复的看，看的多你就记住了，背经典的台词也不为过。
老年人英语如何学习英语口语
1、中老年人为何学习英语
要谈中老年人学习英语，第一要谈一谈退休将来中老年人为何学习英语，由于目的明确了，学习才有动力，才有重点，才有方向。笔者觉得：学生学习英语，其目的是为以后的升学，就业做筹备;在职职员学习英语，主如果学习海外的先进科技和进行国际科技交流，因此，需要比较全方位学英语，听说读写，样样需要。而中、老年人学习英语目的比较窄，与学生和在职职员有非常大的差别，主要可以罗列以下[2]：
1、合适对外开放和出国旅游、探亲的需要
现在，伴随中国对外开放，举办奥运会和世博会，来华旅游和工作的外国人愈加多，退休将来中老年人有较多的空余时间，假如能在景区和街道用简单的英语为外国友人提供帮助，和他们进行简单的对话，既体现了中国人的好客、文明程度和文化水平，也促进各国人民之间的友好。去年，笔者曾在杭州的花港观鱼公园与一位加拿大老妇人聊天，短短的几句赞扬加拿大和祝愿的话语，使她精神振奋，连连夸奖杭州天堂般的漂亮和中国人民的友善好客。
近年来，伴随中国公民旅游目的地的增加、旅游手续的简化和人民生活质量的提升，中老年人出国旅游的人数也在不断增加，比如在我院，欧洲游、美国游、澳大利亚游和俄罗斯游吸引了不少中老年人参加。在出国旅游中，假如能了解一些简单的英语，对于购物、问路、住店、用餐和游览将带来很多便捷，即便在非英语国家也是这样。对此，有出国旅游的中老年朋友都深有领会，在海外，不懂英语不只会降低购物、自由活动的趣味，有时还会带来误会及麻烦。
2、有的中老年人的子女在海外学习和工作，因此有较多的时间和机会待在海外。在海外生活，假如能学会简单的英语对话，对他们
适应当地的生活环境、融入当地社会将会有非常大的帮忙。这部分人学英语最迫切，最用功。如远在绵阳高新区的学员，需乘车一个多小时到校，但也按时来参加英语学习。
3、因为各种条件的限制，一部分中老年人年轻时未接触过英语，是“英语盲”。退休了，有空闲了，他们迫切想摆脱这种境地。掌握英语，触摸西方文化，周游世界各国，成为现代中老年人新的理想。
4、增强记忆力，预防脑细胞过早退化及老年痴呆症
英语需要记忆，这是人所共知的。退休将来，不再需要工作的记忆了，但很多医学老师指出，脑细胞不需要则退，长期不需要考虑、记忆将容易导致记忆力衰退，引发老年痴呆症，而英语学习却好是预防脑细胞过早退化及老年痴呆症良方。
当然，有的中老年人学习英语是想学会一些英语口语入门知识，以辅导孙辈们学习，有些是想预防退休后英语能力的衰退，这里不再详述。
2、中老年人应该学习哪种英语
英语学科浩如烟海。梁实秋先生所编的《远东英汉大词典》，著录的单词达十六万，成语及例句多达四十万之巨。从分类来讲，有偏重于文字的科技英语、英语文学和英语诗歌等，英语口语中也有高级英文翻译、同声口语传译、职业英语口语、平时口语和英语歌曲等之分，要全盘学会不只非母语的中国人就是作为母语英国人、美国人也是很难做到，即便学会一个分支学科也是一个十分专业的工作，需要多年或几十年的积累。
按如此说法，英语是否非常难，那也不肯定，这要看你的目的而言。那些无英语基础在海外开餐馆、开商店的中国人，一两年就学会了英语基础对话，可谓快矣。这证明学会英语平时基础口语不是一件
高不可攀的事情，网上有些文章说仅需学会300个单词[3]，虽然有的极端，但笔者觉得，学基础口语需要的单词大致在一千个左右。
依据中老年人学英语的目的和特征，大家在老年大学要学的就是这种英语-平时基础口语，因此，大家追求的是熟练学会几百个常用单词，而不去学习成千上万的单词，追求的是口语中简单的句型，而不去学习各种复杂的文字、文言和文学表达办法。追求的是学而之用平时对话，而不去学习那些在口语中无用的复杂语法常识。
老年人如何学习英语口语
1、培养学英语的兴趣
爱因斯坦过去说过：“兴趣和喜好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入考虑。假如叫你去做一件你毫无兴趣的事，你根本没办法做好，任何事这样，英语学习也不例外。 关于怎么样培养学英语的兴趣，可以通过一些学习英语软件，通过观看老友记等电影来培养。
有些同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。需知，有的兴趣并不是与生俱来，而是后天培养的。为何不试着通过你有兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?比如，有人喜欢音乐，有英文歌曲;有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万不要把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万不要把英语学习当成一种负担。 培养学英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
2、多听多说，提升听说能力
听说关，是英语学习中又一大难点。大家学英语的目的就是为了交际。假如听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。 关于听力，没别的渠道，只能多听录音带，听什么?当然是大家教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外训练，最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥，但却十分行之好办法。初中时，英语王老师就常对大家说：“读和背是不一样的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会渐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种训练的好办法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。
多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢进步。再有，不要管他们是否会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，如此是否会更大胆，更自然呢?这也是一种训练。
老年人怎么样学习英语口语
创设语境，学以致用
著名语言学家乔姆斯基觉得语言习得机制和后天的语言环境相互用途，使人获得语言。在环境用途下，人的语言能力不断健全，最后掌握一种语言，母语学习有个社会大环境，不受时间地址的限制，而英语学习则无这条件，所以大家教师就需要尽力去创造，使之“英国化”。
如：我在课间休息时给学员听英语歌曲，使教室中充盈英语环境。
让学员在娱乐中学习英语，平常间隙教大伙学唱一些熟知的英语歌曲，如：“edelweiss” 、“auld lang syne”等等，让大伙感受浓郁的英国当地味。
在教学内容选择时尽可能尽可能安排日常常见的情境，在速必课英语的在线课堂里面，教师会与学员进行角色模拟，比如教师饰演酒店服务职员，学员饰演旅客等等，如此，老年人在海外旅游的时候，可以无需翻译的陪同就能完成退休的时候环游世界的梦想吧。
通过如此的情景训练，不少老年学员的会话能力增强了，节日与在海外的孙子孙女通话时不时可进行简单的英语会话：“ merry Christmas day ”、“happy new year”，偶尔还能讲些其它方面的话，这让他们在海外的孙子孙女感到惊奇，没想到才过了一年时间，爷爷奶奶的英语有这么大的长进，而老大家更是为初尝成功而欣喜。
鼓励学员自己抓住生活情景，大胆用，尤其是平常交谈时尽可能用英语，把课上学的英语口语运用到生活实践中去，如碰到熟人用英语打招呼、问好等，值得一提的是，有位学员在北仑碰到了一名外籍球员不了解邮电局如何走，这位学员就主动上前。
用自己学到的英语帮助解答，虽然交流并不流畅，但最后还是帮这位外国朋友解决了难点，在遭到外国朋友感谢的同时，更感觉自己学的英语在实质日常派到了用处，这就夯实了她学好英语的决心。
通过交际，提升口语
在平常教学中，重视让学员进行对话，有意识提供真实的语言交际情境，提供语言可行的机会。比如：教到“buying things”这一课时，配合课堂教学，让学员进行一次模拟购物活动，在线进行口语模拟。
购物开始，教师当营业员，学员饰演客户，在购物时可以听到教师用英语询价、价格、有嫌物品太贵，询问有没实惠一点的等有关在购物时的用语，在如此情境中进行语言习得，成效是相当好的，听和说在自然、轻松的氛围中得到了反复练习，不象课堂上那样读死书，而是进行了真实的语言交际，灵活应用了课堂上所学过的常识，并把学过的常识加以巩固充实，学习与习得互相用途，可提升英语教学水平。
著名的“new concept english ”一书的编者l.g.alexander觉得“大家在真实日常运用语言做不一样的事，如道歉、问候、命令、赞扬等。在英语教学中，大家要擅长把以课本为中心的训练活动向以生活为中心的训练活动转化”。
语言能力，交际能力的培养，语言熟巧的形成是很多实践的结果，它需要一个从量变到质变的过程，速必课英语在线一对一的老年学员有相当一部分学员的子女和亲戚在海外，他们常常出国探亲和观光旅游，他们有更多更好的用英语交流的机会。
我常常鼓励他们，要抓住这么好的机会，充分借助英语国家的社会大环境，激起学员学英语的激情，从要我学变成我要学，他们更是比在国内上课训练时放的开，克服了怕羞、怕错、怕开口的英语学习上的拦路虎。如此经过多渠道的交际训练，学员的口语水平得到了非常大的提升。
