小学习英语要紧方法有哪些？小学习英语听力是考试的一部分，听力方法也是备考的要紧一环。为此我们给大伙来总结学习的三个步骤
听前
阅读题干，预估题意
假如自己对题目了如指掌，答卷时就会从容不迫，有些放矢，不会因来不及读题而错过答卷。
因此，同学们应尽可能借助“拿到试题”到“播放听力录音”这期间飞速预读题目，对可能设计的内容做出粗略的猜测和判断，同时也需进行联想，即或许会出现的内容与自己具备的有关常识联系起来，思想介入到要听的内容中去。
小学习英语试题中的听力题多数是以图画的形式出现，这就需要同学们依据猜测中所蕴含的潜在信息进行预测。
如图画中出现不一样的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较每个图画的异同，从不同的地方入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的重点信息。
必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候可以提升答卷效率。
听时
集中精力，听看想记
听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要借助预测时得到的潜在信息把握听音的重点。
听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借用笔记， 简明扼要的记录是十分必要的，特别在听短文或较长的对话时更是这样。
但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。
因此考生在听时，仅需用自 己认识的，最方便、最飞速的方法记录下来要素以促进有效记忆。
如：“January”可以简单记成 “Jan.”，“fifteen”可以记成“15”，“schoolbag”可以记成“书包”。
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不可以中断听的过程;既要集中精力听，又应该注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。
对于不会作答的，立即暂时搁置，筹备听新的题目。切不可由于一个词听不清，就停下来琢磨一阵，
如此，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。
在听音过程中，需要眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行剖析和总结，做到听与浏览相结合、听与考虑及记忆相结合。这一过程必在短暂的时间内完成。
听后
剖析推理，修正答案
听完考试试题后要前后联系，借助后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、剖析、修正，飞速整理所记下的东西，依据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。
听力测试一般是放在笔试之前，这就需要学生在听力测试结束之后，不应对于做笔试部分，而应凭借刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，第三对整个听力试题进行一次全方位检查，准时修正错误的答案。
总之，听力的提升是一个按部就班、日积月累的过程。在听力练习中，大家应该拟定目的，坚持不懈，进行系统的听力练习，夯实语言基本功，学会好的听力方法，认真领会，不断实践，如此就肯定能提升听力水平。
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